教師增能閱讀力
本校柯伯儒校長與教師分享課程發展願景概念與學校未來課程地圖擘畫
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文請德國小林宏建主任到校分享閱讀課程規劃歷程
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本校陳珊珊老師分享閱讀課程的配置與內容深究
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本校王麒富組長指線上閱讀課程的操作與省思
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本校賴冠如教師運用線上教學方式進行繪本與美學的共構與課程跨域設計
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本校郭懿珊老師運用線上教學方式進行線上資源大搜索,提昇教師教學力,擴增教學效能
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本校曾秀英教師運用因材網進行閱讀寫作課程之教學與提昇學生閱讀寫作之知能展現
本校陳珊珊老師推動科普閱讀研習,提昇教師不同的閱讀情境與跨域學習素養
邀請謝文賢教師蒞校進行閱讀寫作之教學媒介與教學策略研習
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本校高千喻教師分享自身之閱讀教學班級經營策略與親師溝通技巧
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邀請教授蒞校進行前導學校推動方式與內容精要,請教授提供諮詢輔導
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邀請曾美娟主任蒞校進行生命教育課程發展之工作坊研習,透過生命教育繪本進行閱讀知能之教學融入
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邀請陳鳳貞教師分享閱讀寫作於班級實務上的推動與教師經驗傳承
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