小小說書玩創意

透過圓夢計畫，小朋友成為繪本角色，身歷其境表演


小朋友透過繪本閱讀，於學生朝會進行繪本故事表演，提供中低年級學生欣賞


學生透過戲劇表演，融入藝術跨域，將繪本故事生動呈現


學生透過戲劇排演，將繪本故事身歷其境演出


學生於課堂會，運用繪本進行閱讀教學，並且融入重大議題進行宣導


我是小小說書人，透過個別培訓，到中低年級進行說故事活動，引發學生學習動機